Отправлено: 06.11.09 15:36. Заголовок: Как уничтожили наше образование...

 Отправлено: 14.11.09 22:45. Заголовок: AE пишет: Текст поч..

AE пишет:

цитата:

Текст почитайте, картинка - лишь иллюстрация

Да я уж луччше как-нибудь так, без статеек. Написать можно чего угодно, да и фактов подтверждающих можно наскрести для всего. Предпочитаю слушать людей - очевидцев той самой "дореволюционной" России - вместе с ее системой образования, отношения к простым людям и крестьянам, укладом, деревенским бытом, приходскими школами и Бог знает чем еще. Пока горе-теоретики придумывали теории, писали трактаты и рисовали картинки, как на Руси жить хорошо, деревенские дети поголовно после 3го класса "хорошего дореволюционного российского образования" возвращались в деревню, потому что родителям надо было помогать, младших детей растить, хозяйством заниматься, а многие вообще в эти школы не попадали. Это - житейская история, без прикрас и высокопарных слов, о ней не пишут в учебниках и манифестах, это типичный быт дореволюционной деревни и ее обитателей. И не надо думать, что все изменилось. Стадо есть стадо, и чем меньше стадо знает, тем проще им управлять. Инстинкты и рефлексы. Рабочая сила. И избирательные голоса. В общем, это все, что власти нужно от народонаселения. Есть элита, которая размножается и функционирует сама в себе, есть благотворительность, но отдельные явления не могут заменить общую систему.

 Отправлено: 14.11.09 23:41. Заголовок: AE пишет: картинка ..

AE пишет:

цитата:

картинка - лишь иллюстрация

А кстати, я когда эту картинку притащил, предлагал задачку на доске решить - это устная задачка, прошу учесть! Так никто решения не привел.... а еще о качестве образования говорим...

 Отправлено: 15.11.09 00:08. Заголовок: (100+121+144+169+196..

(100+121+144+169+196):365=730:365=2 Вы имели ввиду это оценка наших знаний?

 Отправлено: 15.11.09 00:22. Заголовок: jaramat Мне не так ..

jaramat
Мне не так давно подарили учебник арифметики Малинина и Буренина, по которому учились в начальной школе дореволюционной России (издание 23-е, 1904 г.). Полагаю, что задачки из него многим выпускникам современной средней школы, успешно сдавшим ЕГЭ, будут непосильны. А написан он очень легким языком, доступно, практично.

 Отправлено: 15.11.09 00:32. Заголовок: V, дык я и не спорю...

V, дык я и не спорю. От современных учебников и уровня культуры/знаний "широких масс" оторопь берет, равно как и от телепередач/книг, рассчитанных на эту самую "широкую массу". На мой взгляд имеет место быть целенаправленное оболванивание. Благо это не трудно

 Отправлено: 15.11.09 00:58. Заголовок: V пишет: Мне не так..

V пишет:

цитата:

Мне не так давно подарили учебник арифметики Малинина и Буренина, по которому учились в начальной школе дореволюционной России (издание 23-е, 1904 г.). Полагаю, что задачки из него многим выпускникам современной средней школы, успешно сдавшим ЕГЭ, будут непосильны. А написан он очень легким языком, доступно, практично.

Известны факты когда выускники царской гимназии становились преподавателями в советских ВУЗах, если помните как восторгалсь в советское время комисарами, которые знали 5-6 языков, это была обычная школьная программа(русский, церковнославянский, латынь, французкий и английский, немецкий оба или один из в зависимости от гимназии).

 Отправлено: 15.11.09 01:00. Заголовок: jaramat пишет: имее..

jaramat пишет:

цитата:

имеет место быть целенаправленное оболванивание

Мне кажется, тут сильно преувеличены способности "управленцев" к систематическим целенаправленным действиям. Захоти они заняться оболваниванием - уровень образования тут же начнет расти... и наоборот...


sdp пишет:

цитата:

(100+121+144+169+196):365=730:365=2

Ну это же детишки, они разве так считали бы?
(100х5) + 2х(0+10+20+30+40) + (0+1+4+9+16) = 730, ну и разделить на 365...

 Отправлено: 15.11.09 01:22. Заголовок: ezelenyk пишет: Мне..

ezelenyk пишет:

цитата:

Мне кажется, тут сильно преувеличены способности "управленцев" к систематическим целенаправленным действиям. Захоти они заняться оболваниванием - уровень образования тут же начнет расти... и наоборот...

Не знаю... тут уже по накатанной по-моему... вот взять к примеру аффтора того учебника, специально такое не напишешь... и как его утверждали, интересно, даже если допустить схему взятки, то все-равно, должен был подняться шум, среди преподавательского состава в том числе. А большинство молчит и смотрит коровьими глазами "а что вам не нравится" и продолжает учить по этим учебникам, а несогласных тут же убирают из школ, вообще не устроишься никуда после такого скандала, ставящего под сомнение вышестоящее руководство. Даже сам коллектив - того, кто больше знает и больше умеет, всегда травят. Серость не любит тех, на чьем фоне выглядит серостью.

 Отправлено: 15.11.09 01:28. Заголовок: ezelenyk пишет: Ну ..

ezelenyk пишет:

цитата:

Ну это же детишки, они разве так считали бы?

Ну я так и в школе считал так проще и точнее

 Отправлено: 15.11.09 01:34. Заголовок: ezelenyk пишет: Ну ..

ezelenyk пишет:

цитата:

Ну это же детишки, они разве так считали бы?

А я на калькуляторе посчитать не шмагла и оставила эту дурацкую затею... математическая школа, млин... а все туда же, уровень образования, ЕГЭ

 Отправлено: 15.11.09 03:12. Заголовок: jaramat пишет: А я ..

jaramat пишет:

цитата:

А я на калькуляторе посчитать не шмагла и оставила эту дурацкую затею... математическая школа, млин...

Не растраивайтесь, тут нужно просто разработать алгоритм, который Вам удобен и всё получится, а образование в начале 90-х в самом деле сделало ещё один шаг вниз.

 Отправлено: 15.11.09 03:36. Заголовок: V пишет: Мне не так..

V пишет:

цитата:

Мне не так давно подарили учебник арифметики Малинина и Буренина, по которому учились в начальной школе дореволюционной России (издание 23-е, 1904 г.).

Завидую, приведите несколько задачек, если не трудно, пожалуйста. Мне тоже xочется учебник самого С. А. Рачинского достать.

jaramat пишет:

цитата:

Предпочитаю слушать людей - очевидцев той самой "дореволюционной" России

Сейчас уж все повымерли, не послушаешь. Дело не в статейке - это факт, что образованнейшие люди преподавали в России в школе, и даже профессора университетов. Картина нарисована Богдановым - Бельским - одним из учеников сельской школы Рачинского. Так что это реальный пример, а от xорошиx учителей и ученики вырастали - выдающиеся.

 Отправлено: 15.11.09 03:43. Заголовок: sdp пишет: русский,..

sdp пишет:

цитата:

русский, церковнославянский, латынь, французкий и английский, немецкий оба или один из в зависимости от гимназии

В реальном училище был еще древне-греческий, а вот английский Вы уверены, что был в большинстве гимназий?

 Отправлено: 15.11.09 03:47. Заголовок: ezelenyk пишет: Ну ..

ezelenyk пишет:

цитата:

Ну это же детишки, они разве так считали бы? (100х5) + 2х(0+10+20+30+40) + (0+1+4+9+16) = 730, ну и разделить на 365...

Нет, насколько я знаю, они считалаи именно так как приведено sdp, тк квадраты чисел по методике С.А. Рачинского выучивались наизусть, а потом уже надо было осуществить в уме операцию сложения и деления.

 Отправлено: 15.11.09 03:50. Заголовок: AE пишет: В реально..

AE пишет:

цитата:

В реальном училище был еще древне-греческий, а вот английский Вы уверены, что был в большинстве гимназий?

Про большинство не знаю, но мои 2-юродные бабки, спокойно на на всех 3-х говорили, а дальше гимназии женщин не посылали, прадед не задолго до революции участвовал в организации высших женских курсов. Древне-греческий из головы вылетел.

 Отправлено: 15.11.09 04:00. Заголовок: sdp пишет: Про боль..

sdp пишет:

цитата:

Про большинство не знаю, но мои 2-юродные бабки, спокойно на на всех 3-х говорили, а дальше гимназии женщин не посылали, прадед не задолго до революции участвовал в организации высших женских курсов. Древне-греческий из головы вылетел.

Я утверждать не берусь, но по-моему бабушка говорила, что английского или не учили в гимназии, или он был мало популярен и давался только в конце обучения. А вот про древне-греческий в реальном училище мне не забыть, тк с этим связана одна семейная история.

 Отправлено: 15.11.09 07:52. Заголовок: sdp пишет: Не растр..

sdp пишет:

цитата:

Не растраивайтесь, тут нужно просто разработать алгоритм, который Вам удобен и всё получится

Лень голову ерундой морочить. У меня всегда так, выкидываю из головы все, что не имеет для меня практической пользы. Из этих же соображений на уроки практически не ходила, как сама без блата или подготовки поступила в институт сама не знаю. С конкурсом и всеми делами. Да и вообще как школу окончила. Мало того, что не знаю, как удалось сдать экзамены в совершеннейшем аутодзене, да и вообще не помню, че было. Видно, была шибко занята компьютерной игрушкой и выставками

 Отправлено: 15.11.09 10:37. Заголовок: http://s55.radikal.r..

 Отправлено: 15.11.09 18:06. Заголовок: afru В 90-х доктора ..

afru В 90-х доктора наук работали в гардеробе, в поликлинике, что б с голоду не помереть. Тоже успех, как в макдонольдсе

 Отправлено: 16.11.09 03:51. Заголовок: Собоственно уже явно..

Собоственно уже явно в тему http://www.portal-slovo.ru/pedagogy/41652.php